Wie verändert Künstliche Intelligenz unser Lernen? Diese spannende Frage lockte 150 interessierte Zuhörer in die Aula des Rupert-Neß-Gymnasiums. Prof. Dr. Tina Seufert, renommierte Lehr- und Lernforscherin von der Universität Ulm, beleuchtete in ihrem Vortrag „Effektiv lernen mit Künstlicher Intelligenz“ eindrucksvoll die Chancen und Herausforderungen, die KI für die Bildung bietet. Mit anschaulichen Beispielen zeigte sie, wie KI den Unterricht revolutionieren könnte – etwa durch personalisierte Lernpläne oder intelligente Assistenzsysteme. Doch Seufert machte auch klar: Die Lernenden selbst stehen weiterhin im Mittelpunkt. Eigeninitiative und kritisches Denken bleiben unerlässlich, um KI sinnvoll nutzen zu können. Die Zuhörer erhielten spannende Einblicke in die Zukunft des Lernens, und der Vortrag bot zahlreiche Anregungen, wie Bildung im digitalen Zeitalter gestaltet werden könnte. Ein Abend, der die Möglichkeiten und Grenzen der künstlichen Intelligenz praxisnah und eindringlich vermittelte.
Prof. Dr. Tina Seufert ist seit 2008 Professorin für Lehr-Lernforschung an der Universität Ulm und Direktorin der School of Advanced Professional Studies, der zentralen Weiterbildungseinrichtung der Universität Ulm. Sie ist zudem Präsidentin der Akademie für Wissenschaft, Wirtschaft und Technik an der Universität Ulm. Damit verbindet Sie ihre Forschungsarbeiten zum Lehren und Lernen in digitalen wie analogen Formaten mit der praktischen Umsetzung effektiver Lernangebote in der Weiterbildung. Bereits im Rahmen ihrer Promotion an der Universität Koblenz-Landau und ihrer Habilitation an der Universität des Saarlandes stand die Frage, wie Lernprozesse optimal unterstützt werden können in ihrem Fokus. Die Erkenntnisse ihrer langjährigen Forschungsarbeiten zum digitalen Lehren und Lernen sind inzwischen Teil des weiterbildenden Online-Masterstudiengangs Instruktionsdesign, einem wichtigen Baustein für ihr Transferkonzept zur Förderung lebenslangen Lernens.
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Fotos: Sue
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